Verdiep je in de idealen waaruit Teylers Museum is ontstaan en geef vorm aan je eigen idealen.
Teylers Museum is in 1778 geboren uit de idealen van Pieter Teyler die met zijn geld de wereld beter wilde maken. Waarom wilde hij kunst en kennis voor een breed publiek toegankelijk maken en koos hij ervoor kansarme jongens en arme vrouwen te steunen? En wat zijn de idealen van studenten van nu? Voor wie en op welke manier willen zij de wereld beter maken?
Het programma behandelt de burgerschapscomponenten ‘identiteit’, ‘diversiteit’ en ‘solidariteit’. Tijdens het programma voeren studenten creatieve opdrachten uit en in de workshop uiten ze hun eigen mening door het maken van een (mini-)protestbord en een collage over hoe zij de maatschappij er over vijf jaar uit willen laten zien. Alles met het doel om de studenten na te laten denken over het heden en meer te leren over wie zij zijn, wat hun positie in de wereld is en met wie zij zelf solidair (willen) zijn.
De studenten:
- bezoeken met een museumdocent Pieter Teylers Huis en het museum.
- ontdekken wie Pieter Teyler was en leren zijn idealen kennen.
- krijgen inzicht in zijn tijd (18de eeuw) en de tweedeling tussen arm en rijk van toen.
- discussiëren over en reflecteren op hun eigen meningen, idealen en leefwereld wat betreft identiteit, diversiteit en solidariteit.
- verbeelden op creatieve wijze hun eigen mening over de hedendaagse maatschappij en hun ideaalbeeld van de maatschappij over 5 jaar.
